第五节 研究主题
大五人格因素模型的研究虽然轰轰烈烈地在世界范围内展开着，但是，至今仍然有一些未能解释清晰、服众的结论。其实，也是这一研究领域仍要继续的研究主题。
一、因素命名与次序
20世纪70～80年代，在人格心理学领域，“大五”因素模型并未得到普遍的接受，其中一个重要原因就是因素命名及含义的混乱状态。在提到“大五”时，人们不知道你说的是“哪一个大五？”或“谁的大五？”几位重要的五因素倡导者，如图普斯和克里斯托（1961）、诺曼（1963）、迪格曼（1981）、高德伯格（1989）、马格瑞和考斯特（1985）及约翰（John，1990）都有他们自己的大五（John，1990）。例如，因素Ⅲ就有公正性、依赖性、从众、慎重、任务兴趣、成就欲等多种描述，而因素V则被命名为文化、智慧或对经验的开放性。约翰认为，因研究者研究的特质变量不一样，他们由此抽取的因素结构理应有一些差异，但事实上，各种五因素模型之间有更多的共同性，因素命名上的不同并不意味着因素本身的差异（杨波，1998）。
