晶体能力：是以学得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，它受后天的经验影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力，这些能力不随年龄的增长而减退，只是某些技能在新的社会条件下变得无用了，它在人的一生中一直在发展，与教育、文化有关，并不因年龄增长而降低，只是到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。
（4）认知能力、操作能力、社交能力
认知能力：是指人脑加工、存储和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要依赖于人的认知能力。
操作能力：是指操纵、制作和运动的能力。劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。
社交能力：是在人们的社会交往活动中表现出来的能力，如组织管理能力、言语感染力、判断决策能力、调解纠纷能力、处理意外事故的能力等。这种能力对组织团体、促进人际交往和信息沟通有重要作用。
（5）认知能力、元认知能力
从活动的认知对象的维度可将能力划分为认知能力和元认知能力。
认知能力：是指个体接收信息、加工信息和运用信息的能力，它表现在人对客观世界的认识活动之中。
