即使以不错的成绩考入县里的重点高中，但这并没有使他“扬眉吐气”，农村孩子与城里孩子无法避免的差距，使他更觉得自己与别人相形见绌。这使得他本就敏感自卑的内心又下沉了一大截，他更加胆小孤僻，在新的校园里，不仅没交到新朋友，甚至与同寝室的几位室友关系都不太融洽。
也就在这个时候，他接触到了网络，在这个神秘的网络世界里，他可以恣意地放飞自我，他可以捏造很好的家庭背景，在别人面前好好的扬眉吐气一番，他还侃侃而谈使一位漂亮女生对他有了好感，启帆真心觉得，自己原本就是属于网络世界的，他沉醉其中，不能自拔，不愿再面对现实世界。
他更加不愿意与现实中的人交往了，即使同处在一个班集体，但不到万不得已，他绝不主动与老师、同学说话，班里举行集体活动，原则上要求人人参加，可他总是找借口拒不参加。
随着网络的普及化，“电脑少年”成了社会上一个越来越严峻的问题。这群孩子独自陷落在网络的世界中，逐渐脱离现实、疏远人群，渐渐失去生活的热情和兴趣。只要离开电脑的时间久一点，他们就会感到极度的孤独和空虚。因为长时间沉迷在网络中，他们身边根本没有知心朋友，使得他们对网络中虚无的情感更加依赖。这就陷入了一种恶性循环。
