分析文段可知，单从表面上看很难看出结构层次，但是把握好几个关键词，文段的结构便清晰了很多。文中“可是”和“于是”等关联性词语的出现说明存在转折和承接的结构关系。
（4）看构成关系。弄清句与句、段与段、层与层、部分与部分、句与段、段与层、层与部分、点与线、线与面等之间的关系，可以从外部结构标志入手，特别要注意准确划分第一层次，不要搞错“辈分”，将大小层次混淆了。
例如：
在文史的交融中，不仅文学自身兼含着史哲的因素，从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态，同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向，史著文学化导致了史传文学的产生，它们是史与文的有机统一，是用文学的手法写出的历史，又是以历史为题材的文学作品，从而既把历史文学化了，又把文学历史化了。
分析文段可知，该文段在结构上比较复杂。划分句子结构的话：在文史的交融中，不仅文学自身兼含着史哲的因素，（因果）从而呈现了一种气象雄浑的“大文学”形态，（并列）同时还出现了史著文学化与哲学诗意化的倾向，（承接）史著文学化导致了史传文学的产生，（解说）它们是史与文的有机统一，（并列）是用文学的手法写出的历史，（并列）又是以历史为题材的文学作品，（因果）从而既把历史文学化了，又把文学历史化了。
